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Description des niveaux de compétence orale
NIVEAUX DE COMPÉTENCE ORALE*
NOVICE Capable de reconnaître et d’utiliser certains mots de base. Utilise certaines expressions, mais ce ne sont que celles qui ont été apprises par coeur (recyclage). DE BASE Capable d’employer des formules de politesse de base et de répondre ses besoins courants de base en mati re de déplacement. Peut poser des questions et répondre des questions sur des sujets qui lui sont tr s familiers. Peut comprendre des questions et des énoncés simples liés son vécu langagier, qui est tr s limité. Fait fréquemment des erreurs de prononciation et de grammaire. INTERMÉDIARE Capable de répondre aux demandes sociales courantes et des exigences de travail limitées. Peut parler avec confiance, mais non avec facilité, dans la plupart des situations de nature sociale, dans les conversations informelles au sujet de l’actualité et au travail. Peut saisir l’essentiel de la plupart des conversations et des sujets non techniques. Poss de un vocabulaire suffisant l’oral. Parle avec un accent qui est souvent tr s fautif, mais qui est quand m me compréhensible. Est habituellement capable d’assez bien construire les structures de base, mais ne maîtrise pas compl tement ni avec confiance la grammaire. AVANCÉ Capable de parler en employant des structures suffisamment précises et un vocabulaire suffisant pour participer la plupart des conversations formelles et informelles portant sur des sujets pratiques, sociaux et du domaine professionnel. Peut discuter de champs d'intér t et de compétence avec assez d’aisance. Comprend de façon assez compl te. Poss de un vocabulaire assez étendu. Poss de une bonne maîtrise de la grammaire. SUPÉRIEUR Capable de parler en employant des structures tr s précises. Peut participer toutes les conversations formelles et informelles portant sur des sujets pratiques, sociaux et du domaine professionnel. Parle avec aisance et poss de un vocabulaire assez étendu pour tre utilisé dans n’importe quelles circonstances. Comprend parfaitement dans la plupart des situations. Ne comprend peut- tre pas tous les régionalismes et expressions famili res. La note plus (+) dans un niveau indique que le candidat satisfait presque tous les crit res du niveau de compétence suivant, mais ne peut maintenir ce niveau dans une conversation. * Niveaux de compétence en langue seconde établis par le Educational Testing Service (Princeton, États-Unis) et adaptés par le minist re de l’Éducation du Nouveau-Brunswick.
FRANÇAIS LANGUE SECONDE
