Les éducateurs du Canada atlantique ont accès à une nouvelle ressource de formation professionnelle en ligne intitulée TSA et interventions comportementales : Introduction pour le personnel éducatif, de dire le ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance, Alan McIsaac.

« À l’occasion de la Journée mondiale de la sensibilisation à l’autisme, les provinces atlantiques lancent une nouvelle ressource pour les éducateurs oeuvrant avec des élèves autistes, a déclaré le ministre McIsaac. Ce cours en ligne fait état des nouvelles recherches en matière de troubles du spectre de l’autisme, y compris la pratique fondée sur des données probantes, l’appui à l’acquisition de compétences en communications et le développement des aptitudes sociales. »

Le Conseil atlantique des ministres de l’Éducation et de la Formation et le Partenariat en autisme de la Commission de l’enseignement spécial des provinces de l’Atlantique ont travaillé de concert pour lancer ce nouveau cours électronique.

Cette ressource destinée au personnel enseignant, disponible en anglais et en français, comprend environ 40 heures de contenu de formation à rythme libre en ligne. Conçue pour que la formation soit uniforme, elle renforcera la capacité dans les quatre provinces et permettra aux systèmes d’éducation de mieux répondre aux nouveaux besoins et d’adapter les pratiques de leur personnel aux résultats de la recherche en cours dans le domaine du trouble du spectre de l’autisme.

« Ce cours électronique marque une étape importante pour ce qui est de la capacité à mettre en oeuvre des pratiques fondées sur la recherche qui aideront les élèves autistes, a ajouté le ministre McIsaac. Plus de 1 000 membres du personnel des écoles des provinces atlantiques se sont inscrits au lancement inaugural de cette formation. »

Pour en apprendre davantage, visitez le site Web d’Autism in Education à l’adresse suivante : www.apsea.ca/aie

Au sujet du partenariat atlantique Autism in Education

Autism in Education est un partenariat interprovincial entre les quatre provinces atlantiques ayant pour but d’améliorer l’accès aux meilleures pratiques en éducation dans le domaine de l’autisme. Ce partenariat vient de la conviction du Conseil atlantique des ministres de l’Éducation et de la Formation et de l’exécutif de la Commission de l’enseignement spécial des provinces de l’Atlantique que les provinces bénéficieraient d’une relation de collaboration dans la prestation de services aux enfants autistes. Cette collaboration interprovinciale permet le partage de meilleures pratiques, de perfectionnement professionnel, de formation et de ressources qui aideront à assurer que chaque province fonctionne selon des exigences avant-gardistes des plus élevées.

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